在数学学习中错题本非常重要，今天专门说一下怎么做错题本。

学习就两步：1.找到不会的，2.把不会的变成会的。

第一步很简单，同学们只要一刷题肯定就能找到不少，所以说第二步错题本才是学习的精髓，在复习期间应该把大量的时间花在反复研究错题本上。

数学是理科思维的集大成者，光记得公式定理只能是图样图森破，数学题型千变万化，解题方法也是千差万别。更何况，很多题目都是处处坑和雷，必须加以留心。所以，有个完美的错题本对数学错题的研究和反思是十分有价值的。

那么如何做错题本呢？做错题本的方法完全可以参照自己的喜好。喜欢抄题的抄题，不喜欢抄题的剪书，这都不重要，重要的是要想明白如何使用错题本，我们可以从以下三点来进行：

一、思路

思路是指同学们在解这道题目时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。在此张老师强烈建议大家不要忽视计算失误。

二、一道题目的多种解法

习题解答给出的标准解法一定是要抄录下来的，这是最基本的要求，也是基础较差的同学至少要做到的；对于基础还不错的同学，对于自己做错的每一道题，都要争取得到更多的思路和解法。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求；

而精益求精的同学要做到的就是举一反三，也就是找出与这道错题题型或思路相似的其它1~3道题，将自己在研究错题时得到的经验和技巧在新题上加以运用验证。

三、复习总结

记录完上述两项内容之后，最后还得有个总结归纳，简明扼要地表达出哪些环节做得还不够好，以及你从对错题的研究中收获的经验和技巧。

最后，张老师想要强调的是，如果同学们真的能以上述步骤认真地研究过一道错题，那么你就不用再担心自己会忘掉这道题的思路，退一万步说，就算你最后还是忘却了抑或没太认真做，那还可以不时翻翻错题集中的反思部分，效果一样好！